杂家

【前言】2015语文高考结束，也看到了各地的作文考题。我很忙，没有心思一一完篇，就把阅读题目的一瞬间产生的思绪速记下来；哪个题目令我思考得多，就拿来试做一篇作文。今年挑中的是公认“最奇葩”的安徽卷的材料作文《显微镜下的蝴蝶》

 

                                                             由“在显微镜下蝴蝶都是没颜色的”想到的
【题目】“一位老师让学生做实验，在显微镜下看蝴蝶，一开始都以为蝴蝶是有颜色的，但在显微镜下蝴蝶都是没颜色的”。根据此材料写一篇作文。

 

【作文】有句笑话是这么讲的：“某人的某门学科（比如语文）是体育老师教的。”意思是，隔行的老师教不好本行的学生。眼前的作文题目，不由得让人总结出另一句笑话：“生物老师没被物理老师教过，而语文老师没被计算机老师教过。”——虽是一句笑话，但我估计全省的考生恐怕笑不出来！学生我为什么敢这样说，皆为这个题目错得太离谱。谓予不信，请听我分析——

 

蝴蝶在生物学上的分类是什么？生物老师可以不假思索地说出：是昆虫纲、鳞翅目。然后TA们还会告诉我们：蝴蝶的翅膀是两片无色的膜，上面排列着无数的鳞片。鳞片本身是无色透明的，但由于它们特殊的构造，因此能对照射在其上的光线进行折射、干涉、绕射等作用，反射出各种特定波长的光线，因而产生鲜明的颜色。可是假如生物老师不懂得物理学，让学生在生物实验室的显微镜下看蝴蝶，将会发生什么结果？

 

中学实验室里配备的，都是普通的透射式显微镜，使用前必须把实验对象做成极薄的透光切片——我们（包括语文老师）都做过洋葱表皮细胞的切片，原因即在于此。其实显微镜的种类有几十种，其中也有反射式显微镜，像法医学影视片中经常出现的“比对显微镜”；但是中学里肯定是见不到这样高大上的装备的。在普通显微镜下，光线由翅膀的背面通过，鳞片上没有光线可资反射，它的翅膀就会失去颜色。

 

可以推想，生物老师想利用这个实验作为“入话”，引出其后对蝴蝶鳞片构造的一系列阐述，从而加深他们的印象。初衷是好的，但实验设计不科学——万一有个天马行空的学生、万一他家里有人掌管比对显微镜，他在镜中一观察，大呼“蝴蝶翅膀明明是五彩斑斓的”；然后按一个钮，拍几张照，回来同生物老师理论；试问这位老师是否能，或者要花多少口舌才能解释得清楚？

 

语文老师，除了个别“杂家”，不懂得物理学不是什么大错，拿不科学的生物实验来做作文题目也错得情有可原。但是，当今时代有网络啊！像“蝴蝶的颜色”这样普通的词条，在任何一个搜索引擎上都可以得到汗牛充栋的结果，随便打开两三条（只要不是转抄的），认真阅读、相互印证、取长补短，一般都能形成一个比较正确和完整的概念，不会让“在显微镜下蝴蝶都是没颜色的”这样的谬种流传了。