200元级的学生电脑
俗话说“鸟枪换炮”，以下要讲的这个故事，是一次倒行逆施，所以只能说鸟枪换了一把“铳”。
两台在用的笔记本，一台越来越慢，另一台偶然会死机。我给自己下达任务，修复了一台四核台式机。试用效果很好，我就用它把力不从心的东芝笔记本顶替了下来。用了一阵，觉得这大热天的，脚边卧着一台400W的“电炉”在吴牛喘月（我又不喜开空调），有点吃不消。家里还有一具新的小机箱（带小电源）闲置着，就萌生了再上一台简易的“轻薄主机”的念头。粗略算来，这已是3slab“出品”的第八（或第九）台电脑了。
所需部件全部买“拆机品”——因为我很好奇：用市上所能买到的最低配的器材组装一台能用的电脑，需要多少投资？使用效果又怎样？现在的拆机行业经营很到位：再三保证不是返修品，而且售品全部经过检测再出货。事实证明这话可信，装机中没有碰到一件需要退换的零部件。核算成本，总计299元弱——是人民币！我说“200元级的学生电脑”，一点没有夸大其词。以下是本机的成本表。说明：机箱、键鼠套装和显示器我是用现有的；但找来二手货的报价（不过键鼠是全新的）计入成本。此外，所有项目都已包括邮费——
网吧机箱 37.88
主板+E2160 CPU+风扇+2G内存 88
串口硬盘80G 26
键鼠 18.9
15吋液晶显示器 128
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组装中发现，由于采用了早年的无名主板，因而本机存在着硬件不匹配的问题——不能通过光盘安装系统。我只得先把硬盘移到上述修复的台式机上，安装Win7系统，再拆回来在轻薄机上试用，不行！进不去系统，再三执行[修复启动系统]也不见效，最后它自己关机了。我不禁陷入深深的无奈；忽然想到：免费升级Win10的活动还有9天截止，不如索性升级后再试试。谁知这一试，就试出Win10的好来了——把硬盘重新装到轻薄机上，开机，经过好一阵“转圈”（图标）后，告知[正在准备设备]，又过片刻，桌面就出现了！
351元攒一台够用的电脑，无论怎么算都不能说贵。此外，假如批量进货的话，货价、邮费还能有一个不小的折扣可打。比如若能便宜3%的话，100台的订货就能多得3套备件或者一台教师用机。过去大家（包括我）的印象是电脑价高，一般学校和家庭买不起；而今一台电脑差不多与一部老人手机一样便宜，可以说普及电脑教学的最大拦路虎-资金问题已经不复存在了。
这事若想办成，有两个先决条件：一，弘扬“艰苦奋斗”、“自力更生”的精神，不以条件简陋为羞（其实也不简陋啦，毕竟是intel E5200双核处理器，它在2009年可是俏货！而我们的第一台电脑只是486加16兆内存！），更不以“机”不如人作为学习不好的借口。二，当地的学校里有一批爱校爱生、不惧责难和嘲讽的教师，有志通过自己的辛劳付出，把“电脑从娃娃抓起”的号召落到实处。
好，最后要说正事了。如果有符合我描述的教师对我的实验感兴趣，我郑重承诺：只要向我咨询，我都愿意把配置方案、供货渠道、装机贴士等“干货”，毫无保留地和盘托出。有缘者请在我的博客上留言联系，我保证有问必答。
“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”
两台在用的笔记本，一台越来越慢，另一台偶然会死机。我给自己下达任务，修复了一台四核台式机。试用效果很好，我就用它把力不从心的东芝笔记本顶替了下来。用了一阵，觉得这大热天的，脚边卧着一台400W的“电炉”在吴牛喘月（我又不喜开空调），有点吃不消。家里还有一具新的小机箱（带小电源）闲置着，就萌生了再上一台简易的“轻薄主机”的念头。粗略算来，这已是3slab“出品”的第八（或第九）台电脑了。
所需部件全部买“拆机品”——因为我很好奇：用市上所能买到的最低配的器材组装一台能用的电脑，需要多少投资？使用效果又怎样？现在的拆机行业经营很到位：再三保证不是返修品，而且售品全部经过检测再出货。事实证明这话可信，装机中没有碰到一件需要退换的零部件。核算成本，总计299元弱——是人民币！我说“200元级的学生电脑”，一点没有夸大其词。以下是本机的成本表。说明：机箱、键鼠套装和显示器我是用现有的；但找来二手货的报价（不过键鼠是全新的）计入成本。此外，所有项目都已包括邮费——
网吧机箱 37.88
主板+E2160 CPU+风扇+2G内存 88
串口硬盘80G 26
键鼠 18.9
15吋液晶显示器 128
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【总计】 299
组装中发现，由于采用了早年的无名主板，因而本机存在着硬件不匹配的问题——不能通过光盘安装系统。我只得先把硬盘移到上述修复的台式机上，安装Win7系统，再拆回来在轻薄机上试用，不行！进不去系统，再三执行[修复启动系统]也不见效，最后它自己关机了。我不禁陷入深深的无奈；忽然想到：免费升级Win10的活动还有9天截止，不如索性升级后再试试。谁知这一试，就试出Win10的好来了——把硬盘重新装到轻薄机上，开机，经过好一阵“转圈”（图标）后，告知[正在准备设备]，又过片刻，桌面就出现了！
我随即在[电源计划]中选中[高性能计划]，然后拷贝[高校专用免费绿色Photoshop]，试做简单的图像处理。整个过程很顺利：软件启动自检和打开图片运转飞快，做[调整-色调分离]和[滤镜-液化]等操作都比原先使用东芝笔记本时快很多。运行挺顺畅，未觉任何异样。又下载了微软的ICE软件，用来缝合3张照片，计处理用时8秒，输出用时3秒。这下我就放心了——这台电脑所要承担的是“写作素材准备”的任务，主要用来进行上网、文字处理和图像修饰，现在做PS和ICE（与浏览器和Word相比，对硬件要求最高）既然已无障碍，那就可以确认它堪当此任。顺手用“鲁大师”测一下硬件性能，在没有显卡得分的情况下（集成显卡不入鲁大师法眼），跑分达到45000以上！
351元攒一台够用的电脑，无论怎么算都不能说贵。此外，假如批量进货的话，货价、邮费还能有一个不小的折扣可打。比如若能便宜3%的话，100台的订货就能多得3套备件或者一台教师用机。过去大家（包括我）的印象是电脑价高，一般学校和家庭买不起；而今一台电脑差不多与一部老人手机一样便宜，可以说普及电脑教学的最大拦路虎-资金问题已经不复存在了。
这事若想办成，有两个先决条件：一，弘扬“艰苦奋斗”、“自力更生”的精神，不以条件简陋为羞（其实也不简陋啦，毕竟是intel E5200双核处理器，它在2009年可是俏货！而我们的第一台电脑只是486加16兆内存！），更不以“机”不如人作为学习不好的借口。二，当地的学校里有一批爱校爱生、不惧责难和嘲讽的教师，有志通过自己的辛劳付出，把“电脑从娃娃抓起”的号召落到实处。
好，最后要说正事了。如果有符合我描述的教师对我的实验感兴趣，我郑重承诺：只要向我咨询，我都愿意把配置方案、供货渠道、装机贴士等“干货”，毫无保留地和盘托出。有缘者请在我的博客上留言联系，我保证有问必答。
“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”
2016-07-23 01:33